毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展。面对严峻的就业形势的和社会市场对人才需求的变化，宣钢分院审时度势，将毕业生就业工作提高到学校生存和发展的高度来认识，并将就业工作作为学校整体工作的重点来抓，积极探索符合形势发展的新路子，在注重加强学生综合素质培养的同时，采用多种措施抓好就业指导工作，为学生的顺利就业奠定了坚实的基础。

一是以市场为导向，开设就业指导课。学校面向全校新生开设《大学生职业生涯设计》课，面向毕业生开设《大学生就业教育与指导》课，将就业教育指导贯穿于大学生活的全过程，分阶段、分层次、多形式进行。对新生，主要进行适应性指导和修身养成教育，让学生了解所学专业与职业的关系，了解社会对人才素质的要求。对大二学生，主要进行人生观、价值观、择业观教育，引导学生树立正确的就业观和职业理想。对毕业生，针对不同择业意愿和择业期望值，开展就业心理咨询等各种就业指导服务。在就业教育指导过程中，坚持“以人为本”，注意实现 “三个结合”，即将就业教育指导与“两课”相结合，与专业教学相结合，与校园文化活动和日常管理相结合，提高就业教育指导的实效。

二是引导学生认清就业现状。由于办学规模的扩大，毕业生数在逐年增加，给毕业生的就业带来了巨大的压力。同时，用人单位面对市场经济体制的日益深化，内部不断精简人员，使毕业生呈现出供大于求，“就业难”已成了较为普遍的社会现实。但是“就业难”是相对的，因为在不同的地区、行业和单位，就业率并不平衡，同时社会需要呈多层次多方向性，随着人民生活水平的不断提高，需求也在不断地变化。为此，该校引导学生了解就业现状，科学分析就业趋势，坚定“有志者事竟成”的信念，不能被一时的假象所迷惑，放远眼光，全面辩证地看问题。该校从实际出发，一直把办学目标定在“主动适应社会需求变化，立足企业、基层，注重培养‘下得去、用得上、留得住’的实用型人才”上，坚持“以实习带动就业、以就业拉动招生”的办学思路，重视抓好教学质量和就业指导工作，从而使该校毕业生受到了用人单位的普遍好评。毕业生在大部分充实到地方企业同时，经济发达地区如北京等也相继到该校挑选毕业生，且逐年增多，历届毕业生灵活就业率均达95%以上。

三是引导学生正确评价自己，树立正确的就业观。面对就业市场形势，毕业生必须转变就业观念，理性选择职业，树立正确的就业观。但是由于种种原因，目前部分毕业生的择业期望值脱离了社会的需要和现实的可能性，许多学生的就业观念比较狭窄，倾向于在大城市就业，把经济收入放在择业考虑的第一位，人为造成了毕业生就业难的现象。为此，该校通过开设选修课、举办专题讲座、邀请老校友回校与学生对话等措施，开阔毕业生的就业视野，积极引导毕业生树立新的就业观，调整毕业生的就业期望值，自觉摒弃“我读了书就应有一份正式工作”的概念，破除把工作岗位分成高低贵贱的观念，树立“先就业，后择业，先求生存，再求发展”的思想，不放过每一个就业机会，无论工作是否称心，一定要迈出去，才有锻炼和发展的机会，切忌好高骛远，有力地促进了毕业生的顺利就业。